園庭環境の提案｜保育施設

園庭環境の提案

園庭イメージ

子どもたちは外で思いっきり体を動かして遊ぶことが大好きです。外遊びを通して子どもたちは色々なことを学びます。勇気を持って飛び降りたり、虫を見つけたり、お花に見とれたり、どろ団子の作品を作ったり...。何もない環境では子どもたちは遊べません。環境を整えて、子どもたちとじっくり遊びましょう。

宮崎県西都市　岩崎保育園

乳幼児期における保育園での外遊びは、体を使って思いっきり人と関わりながら遊びこむ楽しさを味わえる場所です。

自然に近い園庭で、日常的に自由にたっぷり水や土に触れ、高低のある自然と共有した遊具で遊びながら体力をつくり、五感を養い、好きな遊びにルールがあることを知り、それを守ることで社会性なども身に付けて欲しいと願っています。

宮崎県西都市　清水保育園

高台にある保育園の園庭に、ツリーハウスを設置しました。4歳以上の子どもたちがドキドキしながら一番上まで登ると、市内を見渡す絶景が広がります。
子どもたちの自分の空間も確保しています。何回も何回も繰り返し登っています。

1.安全性: 安全性は、子どもたちが本気で「遊び込む」ためには必要不可欠なものです。
「危険の分析」をして「あっても良い危険」と「あってはならない危険」に分け、遊びの環境から「あってはならない危険」を取り除くことが重要です。
2.機能性: 「安全＝良い遊具」という訳ではありません。遊具はあくまでも子どもたちの「育ち」を支えるものなので、その為の充分な機能と価値が備わっていなければ意味がありません。
3.デザイン・創造性: 子どもたちが自由な意思で行動する時に、空想や物語を描きやすい場所と構造を有し、創造性を育むことが出来る美しいデザインであることが大切です。
4.品質: 子どもたちの「文化」を創り、「学び合う」場となる遊具施設ですから、それにふさわしい材質や手触りで作られていなくてはなりません。
5.環境適応性: 肌に触れたり舐めたりしても健康に問題はないか。万が一水没や火災にあっても、有毒なものが発生しないか。また安いという理由だけで、地球環境を壊す原料をむやみに用いていないか。色々な面に配慮しなくてはいけません。